AÇORES | Cientistas regressam às suas escolas na 5.ª edição do programa da Native Scientists
A Native Scientists lança, esta sexta-feira, 14 de novembro, a 5.ª edição do programa “Cientista Regressa à Escola” (CRE), um programa educativo que leva cientistas de volta às escolas onde estudaram, com o objetivo de aproximar a ciência das crianças e promover uma educação mais equitativa e inspiradora. A nova edição decorrerá em escolas de todas as ilhas dos Açores e Madeira e em Portugal Continental, arrancando com oficinas em Machico, Vila do Porto e Lisboa.
A iniciativa promove encontros entre cientistas e estudantes do 4.º ano, criando momentos únicos de aprendizagem e inspiração. Com o programa “Cientista Regressa à Escola”, a Native Scientists continua a reforçar o seu compromisso com a literacia científica e a igualdade de oportunidades no acesso à ciência, com o arranque da 5ª edição esta sexta-feira, 14 de novembro.
No ano letivo 2024/2025, o programa “Cientista Regressa à Escola” chegou a quase quatro mil crianças de 48 municípios de Portugal Continental e Ilhas, envolvendo 146 escolas e 100 cientistas. Para metade das crianças envolvidas, esta foi a primeira vez que conheceram uma pessoa cientista, facto que leva a Native Scientists a dar continuidade a este programa em Portugal. “Queremos que as crianças encontrem exemplos na ciência com os quais se identifiquem e nos quais se possam inspirar. Quando um ou uma cientista volta à escola onde estudou, para além de partilhar conhecimento e experiência, mostra que é possível seguir este caminho”, sublinha Joana Bordalo, Vice-Diretora da Native Scientists e Cofundadora do programa “Cientista Regressa à Escola”.
As primeiras oficinas decorrem esta sexta-feira, dia 14 de novembro, em simultâneo, em vários pontos do país, com os cientistas André Carreiro (Fraunhofer Portugal), Ricardo Miguel Godinho (Universidade do Algarve) e Sara Cerqueira. As atividades – a decorrerem na parte da manhã – terão lugar em em Machico (Madeira) e Vila do Porto (Açores), com financiamento da Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento e do Prémio Caixa Social da Caixa Geral de Depósitos; e em
Lisboa, no âmbito do Programa Bairros e Zonas de Intervenção Prioritária da Câmara Municipal de Lisboa. Ao longo do ano letivo, irão realizar-se quase 200 oficinas por todo o país.
O “Cientista Regressa à Escola” é uma das principais iniciativas da Native Scientists e reflete a missão da organização em promover a literacia científica, a equidade educativa e a desconstrução de estereótipos. Alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, o programa contribui para a educação de qualidade e a redução das desigualdades, reforçando o papel da ciência como ferramenta de inclusão social.
No mesmo dia em que decorrem as oficinas do programa, a Escola Básica e Secundária de Machico (Madeira) e a Escola Básica de São Pedro, em Vila do Porto (Santa Maria, Açores), recebem a entrega de prémios que distinguem os melhores desenhos e frases de crianças participantes. Sob os motes “Se eu fosse cientista” e “Faz um desenho que transmita o que sabes sobre cientistas e o seu trabalho”, a iniciativa reconhece o entusiasmo e a criatividade despertados pela ciência.
FES/A/RÁDIOILHÉU
